Инсанга багыттап окутуу технологиясынын теориалык жана практикалык маселелери

Автор: Бекбоев И.Б,

ISBN: 978-9967-13-725-7

Рейтинг: 4.333333333333333 ☆

Чыгарылган жылы: 2015

Басмакана: Улуу тоолор

Китептин барагы: 384

Форматы: PDF,

Тили: Кыргызча

Жанр : Методика, Маданият,

Тег: педагогика,

Темалар: НЕГИЗГИ ТАЯНЫЧ ТҮШҮНҮКТӨР, ОКУУЧУЛАРДЫН РЕАЛДУУ ОКУУ МҮМКҮНЧҮЛҮКТӨРҮН ИЗИЛДЕП-ИЛИКТӨӨНҮ УЮШТУРУУ, ОКУТУУ ПРОЦЕССИНИН МАКСАТТАРЫН ЖАНА МИЛДЕТТЕРИН ОПТИМАЛДУУ ТАНДАП АЛУУ, ОКУТУУ МЕТОДДОРУ ЖАНА АЛАРДЫ КЛАССТАРГА БӨЛҮШТҮРҮҮ, . ОКУТУУ МЕТОДДОРУНУН ДИДАКТИКАЛЫК МИЛДЕТТЕРИ, . САБАКТЫН ТИБИН ЖАНА СТРУКТУР

Азыркы учурда жеткиликтүү

Жалпы китептин саны: 0

Азыркы учурда: 0

Китеп окулду: 1305

Китепти онлайн окуу үчүн системага Google же Facebook аркылуу кириңиз же катталыңыз

Катталуу
Facebook аркылуу кирүү
Google + аркылуу кирүү

Китептин мазмуну:

Бүгүнкү күндөгү мектептин ишин «Билим берүү Законуна» ылайык түп тамырынан жаңылоо маселеси - бул көбүнчө ар бир мугалимдин окуучуларды сапаттуу окутуп тарбиялоого канчалык даражада профессионалдуу мамиле жасашына, кылышына, канчалык ал өзүнүн педагогикалык устаттыгын, идеялык ишенимин, эрудициясын жана жалпы маданиятын өркүндөтө ала тургандыгына көз каранды.

Мектеп ишин жаңылап жакшыртуунун бардык маселелеринин ичинен окуу предметтерин жогорку илимий-методикалык деңгээлде окутуунун негизинде окуучулардын билимдеринин, билгичтиктеринин жана көндүмдөрүнүн сапатын кескин түрдө жогорулатып, алардын окууга болгон милдеттүүлүктөрүн күчөтүү, жоопкерчиликтүүлүктөрүн сездирүү, окуу-таанып билүүчүлүк, ишмердүүлүктөрүн өркүндөтүү эң башкы милдет болуп эсептелет. Бул милдетти практикалык жактан жалпы мектептерде иш жүзүнө ашыруу - өз иштеринде мыкты ийгиликтерди камсыз кылып жатышкан мугалимдердин алдыңкы педагогикалык жана инновациялык тажрыйбаларын системалуу түрдө иликтеп үйрөнүүнү, жалпылоону жана жайылтууну өтө курч талап кылып олтурат.

Ушул мааниде алганда алдыңкы педагогикалык жана инновациялык тажрыйбаны топтоо, аны массага жайылтуу коомдук өнүгүүнүн башкы белгилеринин бири болуп эсептелет. Анткени инновациялык алдыңкы тажрыйба практиканын, эксперименталдык талдоонун жана таанып билүүчүлүк байкоонун негизинде калыптанат. Ошондуктан инновациялык алдыңкы тажрыйба мугалимдер жаштарды окутуу жана тарбиялоонун объективдүү закон ченемдүүлүктөрүн канчалык даражада туура пайдаланып иштей тургандыктарын чагылдырат.

Маалымат менен бөлүшүңүз