Психология

Автор: К. Минбаев,

ISBN: 978-9967-602-61-8

Рейтинг: 3.5 ☆

Чыгарылган жылы: 2010

Форматы: PDF,

Тили: Кыргызча

Жанр : окуу курал,

Тег: окуучу, мектеп,

Азыркы учурда жеткиликтүү

Жалпы китептин саны: 0

Азыркы учурда: 0

Китеп окулду: 1272

Китепти онлайн окуу үчүн системага Google же Facebook аркылуу кириңиз же катталыңыз

Катталуу
Facebook аркылуу кирүү
Google + аркылуу кирүү

Китептин мазмуну:

Бул окуу китебинен жаш адистер окуучуларды, студенттерди ар тараптуу тарбиялап окутууда балдардын инсандык сапаттарына, жүрүм-турум нормаларына ээ кылуучу теориялык түшүнүктөр менен тааныша алышат. Окуу китеби жогорку окуу жайынын жаш психолог окутуучуларына, студенттерине, мектеп мугалимдерине жана жалпы кызыгуучуларга багьттталат.

Сөз башы................................................................................  3

Тема:  Психологиянын предмети....................................  5

Адам жана аны таанып билүү психологиясы

§1.  Психологиянын предмети.  5

§2.  Психологиянын тармактары.  19

§3.  Психиканын түзүлүшү (структурасы).........................  20

§4.  Жогорку психикалык функцилар...............................  22

 §5. Психиканын физиологиялык негизи.........................  22

§6.  Мээ жана психика...........................................................  26

§7.  Аң-сезим жана анын структурасы Аң-сезимсиз абал. Күндөлүк аң-сезим........................  29

§8.  Мээнин чоң жарым шар кыртышындагы нерв  процесстери..............................................32

§9. Баш мээнин функционалдык ассиметриясы.......33 Тема: 

Психология илимнинин антропологиядагы өнүгүшү 36

§1. Психологиянын негизги максаттары, принциптери............................................  36

§2. Психология  илиминин эволициялык өнүгүшү.........  37

§37 Филогенезде психиканын  өнүгүүсү  38

§4. Темөнкү жүрүм-турум формасынын жана психиканын  пайда  болушу  (А.Н.Леонтьевдин, К.Э.Фабринин концепциялары)................   40

§5. Жаныбарлардын жүрүм-турумунун формалары.......  42

§6..Адамдар  менен  айбандардын  психикасынын ортосундагы айырмачылыктар.......................................  45

§7. Аң-сезимдин пайда болушундагы эмгектин ролу.....  45 Тема: Личность.....................................................................  48

§1. Личность жөнүндө жалпы түшүнүк  48

§2 . Ролдор теориясы..................................................  51

§3. Личносттун психикалык түзүлүшү  (структурасы)...  52

§4.  Инсандын (личносттун) активдүүлүгү........................  55

§5. Личностун багытталышы..............................................   57

§6. Личносттун өзүн-өзү таануусу жана баалоосу...........  61

Практикалык сабак.........................................................  63

Инсандын (личностун) өзүн-өзү баалоосу..............  64

Тема: Карым-катнаш..........................................................   69

§ 1. Карым-катнаш жөнүндө түшүнүк................................  69

§2 Коомдук  мамиле  менен  карым-катнаштын ортосундагы жалпылыктар жана айырмачылыктар .....70

§3. Карым-катнаштын структуралары..................................  72

§4. Личносттор аралык жана иштиктүү мамилелер........  75

§5. Мамиле, өз ара  мамиле жана психологиялык батышуучулук....  77

§6. Идентификация, рефлекция жана стереотип.............  78

§7. Адамды адам кабыл алуу..........................................  80

Инсандын  индивидуалдуулугун изилдөөчүү ыкма...  83

Сиз мамилечил адамсызбы?..............................................   87

Конфликтов жакын сапатты аныктоо.............................   91

Тема:  Көңүл буруу … 95

§1. Көңүл буруу жөнүндө түшүнүк.....   95

§2. Көңүгл буруунун табияты..................................................   97

§3. Көңүл буруунун физиологиялык негизи........................   97

§4. Көңүл буруунун турлөрү...................................................  99

§5. Көңүл буруунун түзүлүшү (структурасы)  101 Көңүл буруунун туруктуулугу жана бөлүнүү^чүлүгү изилдөөчү ыкма.............................................................   104

Тема:  Сезүү.........................................................    Ill

§ 1.  Сезүү жөнүндө жалпы түшүнүк.....................................   111

§2.  Сезүүнүн физиологиялык негизи. л .......................  ....  113

§3.  Сезүү жана чагылуу теориясы.....................................   114

§4.  Сезүүнү классификациялоо..........................................  116

§5.  Сезүүнүн  психо-физиологиялык  закон  ченемдүү- лүктөрү..............................................................................   117

Тема:  Кабыл  алуу..............................................     121

§1.  Кабыл алуу жөнүндө жалпы түшүнүк..........................   121

§2.  Кабыл алуунун табияты..................................................  123

§3.  Кабыл алуунун физиологиялык негизи........................  124

§4.  Кабыл алуунун негизги  өзгөчөлүктөрү.......................  125

§5.  Кабыл алууну классификациялоо..............................  127

§6.  Кабыл алуудагы иллюзия  кубулушуу.......................   130

§ 1. Эс жөнундө жалпы түшүнүк............................................  136

§2. Эстин физиологиялык негизи.......................................  138

§3. Эстин негизги  процесстери..........................................  141

§4. Эстин тгүрлөрү..................................................................  147

Эске туту у ну н типтерин изилдөөчү ыкма...................   150

Тема:  Ойлоо.................................................................   158

§ 1. Ойлоо жөнүндө жалпы түшүнүк..................................   158

 §2. Адамдын ойлоосунун индиввдуалдуу өзгөчөлүгү, аутизм  161

§3. Ойлоонун физиологиялык негизи...............................   161

§4. Ойлоо жана кеп...............................................................   162

§5. Ойлоо жана маселе чечүү...............................................   162

§6.  Ойлоонун социалдык табияты....................................   163

§7. Ойлоо процесстери.........................................................   164

§8. Ойлоонун формалары....................................................   165

§9. Ойлоонун түрлөрү...........................................................  166

§10. Чыгармачыл ойлоонун өзгөчөлүктөрү.....................   167

Окуучулардын моралдык ой-жүгүртүү процессии изилдөөчү ыкма...  168

Тема:  Кыялдануу (Воображение)..............................  172

§1. Кыяалдануу жөнүндө жалпы түшүнүк........................  172

§2. Кыялдануунун физиологиялык негизи........................  174

§3. Кыялдануунун түрлөрү..............................................  175

§4. Кыялданууда образдарды түзүү процесстери............  178

§5. Кыялдануу жана органикалык процесстер..............  178

§6. Сезим туудуруу жана идеомотордук акт.....................  180

Тема: Сезим жана эмоция  183 § 1. Сезим жана эмоция жөнүндө түшүнүк....  183

§2. Эмоция менен сезимдин физиологиялык негиздери..  185

§3. Эмоциялык абалдар.......................................................   186

§4. Эмоциянын  сигналдык  жана  башкаруучулук фунциясы ..189

§5. Жогорку сезимдер..........................................................  189

Мамиле  келишпөөчүлүк  абалдан  чыгуунун  жолун ... .изилдөөчү ыкма (К.Н.Томастын ыкмасы аркылуу) ......190

Инсандын  агрессиялык сапатын изилдөөчү метод (Баса-Даркиндин ыкмасы боюнча) 

193 Тема: Эрк.........................................................................   199

§ 1. Эркти түшүндүрүүчү психологиялык негиз................  199

§2..Эрк  инсандын  активдүүлүгү  катары  түшүндүрүлүшү...  200

§3. Эрктик акт жана анын (структурасы) түзүлүшү.........  202

§4. Личносттун эрктик касиеттери  203 Эрктик сапаттарды илдөөчү ыкма..............................  204 Тема:  Темперамент.......................................................   207

Маалымат менен бөлүшүңүз